Doel campagne en medium:

1. Doel en aanleiding van de totale campagne:
   
   
   
   
2. Doelgroep(en) van de campagne:
   
   primair: secundair:
   
   
   
3. Doel van te testen medium:
   
   
   
   
4. Doelgroep(en) van het medium:
   
   primair: secundair:
   
   
   
5. Korte omschrijving medium:
   
   
   
   
   
6. Omvang van het medium:
   (bv aantal woorden of pagina's voor een schriftelijk medium, aantal minuten voor een audio-visueel medium)
   
   
   
   
   
7. Plaats van het te testen medium in de campagne:
   
   
   
   

1. Trekt het medium voldoende aandacht?
2. Informatie zoekgedrag van de doelgroep
3. Effect op kennis
4. Effect op houding
5. Effect op gedragsintentie
6. Oordeel over tekst of medium
7. Andere vragen

1. Trekt het medium de aandacht/gaat men lezen of kijken?

   Zijn respondenten geneigd de brochure/advertentie/ander medium te gaan lezen?

   Hebben respondenten de indruk dat zij tot de doelgroep van de brochure/advertentie/ander medium behoren?

   Wekt de brochure/het medium interesse voor het onderwerp/de regeling?

   
   
   
2. Informatiezoekgedrag:

   Welke informatie is nieuw voor respondenten?

   Bevat de brochure/het medium veel nieuwe informatie?

   Sluit de wijze van presentatie van de informatie aan bij het informatiezoekgedrag?

   Welke rol speelt de brochure/het medium bij de totale infovoorziening?

   Geeft het antwoord op vragen die bij de doelgroep leven over ...

   Wat voor vragen roept de tekst op?

   Ontbreekt er informatie over ...

   
   
   
3. Effect op kennis:

   Draagt het medium bij aan kennis over...
   (zo specifiek mogelijk benoemen)
   

   Weten respondenten na lezing de volgende kenmerken van...
   (zo specifiek mogelijk benoemen)
   

   Hebben respondenten na lezing een beeld van de belangrijkste voorwaarden (omschrijven)?

   Weten respondenten na lezing dat de regeling/het onderwerp ook voor hen van belang is?

   Biedt het medium voldoende informatie om een aanvraag in te dienen?

   Kunnen respondenten het verschil aangeven tussen ...
   (zo specifiek mogelijk benoemen)
   

   
   
4. Effect op houding:

   Welke overwegingen en criteria spelen een rol bij het beoordelen van de informatie in de brochure/het medium?

   Hebben respondenten na lezing een positieve houding ten opzichte van...
   (zo specifiek mogelijk benoemen)
   

   Wat is volgens respondenten de belangrijkste informatie?

   Wat is het oordeel over de veranderingen?

   Komt de informatie bedreigend over?

   Zijn respondenten na lezing van de brochure van mening dat ... op hun bedrijf praktisch haalbaar is?
   (zo specifiek mogelijk benoemen)
   

   © Copyright wijzer 2000

   
   
5. Effect op gedragsintentie:

   Zijn respondenten na lezing van plan actie te ondernemen en zo ja, wat?
   (zo specifiek mogelijk benoemen)
   

   Zet de tekst respondenten aan tot nadenken over de vraag of zij aanvullende maatregelen moeten nemen?

   Hebben respondenten na lezing de intentie meer informatie aan te vragen?

   Kan de lezer na lezen van de brochure beoordelen welk merk voor hem het meest geschikt is?

   Kunnen respondenten na lezing een inschatting maken van de de vraag of zij in aanmerking komen voor de regeling?

   Is het formulier makkelijk en correct in te vullen?

   
   
6. Oordeel over tekst/medium:

   Wat is het oordeel van de doelgroep over leesbaarheid en begrijpelijkheid?

   Wat is het oordeel over schrijfstijl en toonzetting?

   Voelen respondenten zich door de tekst persoonlijk aangesproken?

   Vinden respondenten de tekst duidelijk van opbouw?

   Welke onderdelen van de tekst vinden respondenten meer en welke minder begrijpelijk?

   Roept de tekst of delen daarvan weerstand op?

   Wat is het oordeel van de respondenten over de lengte van de tekst?

   Wat is oordeel over opzet van het medium (bv twee losse delen)?

   Wat is het oordeel van de respondenten over de (grafische) vormgeving?

   Wat is het oordeel over illustraties?

   Welk beeld roepen logo's en/of motto's op bij respondenten?

   Wie (of welk medium) zouden respondenten benaderen als zij (nog meer) vragen hebben over ....?

   
   
7. Andere vragen, namelijk:
   
   
   

1. Wat voor verschillen verwacht u binnen de doelgroep van het te testen medium?
   Bijvoorbeeld:

   Leeftijd

   Opleiding

   Opvattingen over het onderwerp

   Informatiezoekgedrag

   Voorkennis

   Regio

   Anders:
   (zo specifiek mogelijk benoemen)

   
2. Moet de steekproef een afspiegeling vormen van de totale doelgroep of is er extra aandacht nodig voor specifieke delen van de doelgroep?
   
   (zo specifiek mogelijk benoemen)
   
3. Aan welke omvang van de steekproef denkt u ongeveer?

1. Wanneer moet het medium klaar zijn?
   
2. Hoeveel tijd heeft u nodig voor het verwerken van wijzigingen na de pretest?
   
3. Wanneer moeten de pretestresultaten dan gereed zijn?
   
4. Wanneer is het te testen materiaal gereed?
   
5. De doorlooptijd is dan:

Is dit haalbaar??